《答谢中书书》优质课教案（附板书）

导语：陶弘景在《答谢中书书》中写了一篇幅为七百字的山水小品。这是一首用词凝练、意境深远的诗作，展现了作者对自然美景的敏锐观察和独特的艺术表现。

教学目标： 1、了解本节诗中的优美意境、缜密的结构。 2、通过例文分析景物描写的方法，体会作者的思想感情。 3、体验写景时“三重景”的艺术手法。

教学重点： 1、感受写景的壮美画面和语言魅力。 2、学习“三重景”法的运用。

教学难点： 1、理解“四字一句”修辞方式的重要性。 2、掌握对比衬的方法，准确表达色彩搭配。

教学过程：

一、导入 陶弘景给谢微谈山水之美的一封信。这首小品以山川之美的景致著称，是其艺术特点的体现。

二、解题 陶弘景写给谢徵（掌朝廷机密文书）的一封回信。这是一首七言绝句，内容简练而优美。作者通过回信的笔触，展现了对自然美景的关注与热爱。

三、指导阅读 1. 教师讲解：“答谢中书书”出自陶弘景，是七言绝句。作者以回信的形式抒发情感。 2. 学生自由读课文，感受其优美的语言和意境。

四、分析文意 学生思考：这首诗如何描绘山川之景？ 教师引导： 1. 逐句分析：“山川/之美”、“古来/共谈”等修辞手法。 2. “高峰入云，清流见底”展现山水的自然美。 3. “一峰一石”等细节描写，增强画面感。

五、赏析写景 学生小组讨论： 1. 找出文中写景的语句并分析作者意图。 2. 思考“四字一句”的修辞方式如何提升文意？ 教师点题：通过具体事例，说明用景明志的艺术手法。

板书设计： 山水相映之美色彩配合之美晨昏变化之美

1、山川之美：展现自然的壮丽与和谐 2、色彩配合之美：细腻而富有层次感 3、晨昏变化之美：生动而富有动感

这种写法既注重视觉表现，又强调语言魅力，使作品更具感染力。

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