乡愁课堂实录_乡愁课堂实录一等奖

品读《乡愁》

一、文章标题 “品读《乡愁》”

二、正文

1. 诗 intro and structure explanation
2. 本篇以余胜临的《乡愁》为例，展开对诗歌情感基调、语速、节奏等词汇处理方法的分析。

3. 分析了诗中“我”的多义性以及在不同语境下重读带来的情感变化。

4. 诗 analysis in detail

5. 详细探讨了前几节诗的语速、节奏及轻重音处理，尤其是前三节诗的问题和解决方案。

6. 引用具体例子说明如何根据不同语境调整轻重音以增强情感表达效果。

7. 朗读 competition and discussion

8. 学生们分组进行诗歌朗读竞赛，评出最佳配乐和最佳朗读。

9. 在讨论中，学生分享了诗歌的赏析以及朗读技巧，教师就学生的发言给予了积极反馈。

10. 作业 submission

11. 面对《乡愁》，李广田要求学生根据以下规则进行朗读：
    1. 分组朗读
    2. 表扬轻重音及配乐
    3. 勤善读书，体会乡愁

三、结论 通过本次写作活动，我不仅深入了解了诗歌《乡愁》的情感表达和语言处理方法，也提升了我的阅读理解和语言运用能力。同时，与同学的互动也让文章更具感染力。

以上为改写后的正文部分，希望对您有所帮助！