小寒节微反思

通过此次绘本故事《小寒节》的活动，幼儿了解了二十四节气之一小寒至节的来历及习俗。

小寒节微反思：

1. 预设目标：

2. 幼儿了解小寒节的由来和习俗。

3. 实际教学情况：

4. 教具准备：
   通过网络收集资料，制作了与小寒相关的故事、传说以及传统习俗的课件。
5. 活动设计：
   介绍了小寒节是二十四节气中第23个节气，解释了太阳黄经为285°，于1月5-7日交节。通过绘本故事《小寒节》，了解爷爷给孙子讲述的小寒至节的爱意。

6. 活动延伸：
   孩子们讨论小寒节的习俗，并尝试用纸黏土制作饺子和汤圆。

7. 问题与反思：

8. 教具制作时间不够：
   纸黏土制作饺子需要一定的时间，部分孩子参与度较低。

9. 活动分层思考：
   有些孩子可能对小寒节的传说了解较少，可以加入更多关于民间习俗的互动环节。

10. 改进措施：

11. 延伸活动中增加讨论小寒节的传统习俗环节。
12. 加强教具制作时间的掌控，提前布置材料和设备。

总结：

本次教案结构清晰，内容详尽，适合小班幼儿的学习。在实际教学中，可以进一步细化教具准备、活动过程中的操作步骤，并考虑不同孩子水平的问题，使教学更生动有趣。

　　推荐阅读

　　诗歌作文雨中之感（雨中之情作文300字）

　　经典悲伤签名摘录_悲伤的签名说说心情

　　描写山林的句子_描写山林的句子唯美