读书的作文
窗外的树叶在微风中轻轻摇曳，蔡敏仪站在教室门口，手里还紧紧攥着那本她爱不释手的童话故事。她的目光被书中的每一个情节吸引，仿佛被一条无形的铁丝牢牢地绑住了。
记得上数学课时，老师布置了一道很难的问题，蔡敏仪急得直跺脚："这题我不会做，这题难吗？"教室里一片寂静，只有她的眼睛死死盯着那本厚重的童话书。这时，隔壁同学小明走了进来，打了个招呼："别着急，先看看这本故事。"
蔡敏仪将书从书包拉下课本桌，轻轻翻开一页："这是一百八十一篇童话，故事有点滑稽，但有趣吧？"她感觉自己的眼泪在眼眶里打转，又忍不住笑出了声。
下课后，蔡敏仪坐在教室角落的书桌前。她总是把书边折起来，这样可以更方便地翻看。阳光从窗户斜射进来，在她发黄的手指上洒下一寸金子，像是在抚摸一块 diamond .
"那不是吗？就是把书边折一下，这样更方便翻页。"她想在书包里装个书夹，但又忍不住又翻开了一本童话，目光依然被这本《白雪公主》吸引。
窗外的云朵在暮色中显得格外低矮，蔡敏仪看着窗外渐渐暗下来的山色，内心开始萌芽出一个想法：我不能像小明那样，先看看邻座的同学读什么书。如果老师也常在旁边读书，那我就可以更多地接触各种题材了。
"叮铃铃，叮铃铃"下课铃响起的那一刻，蔡敏仪猛地坐起来，她知道这是她最近一次主动去看别人读书的情景。原来，她早就养成了一种习惯：课间、放学后，总爱在班里找人问："谁在读什么好？""我也在看，但只是看童话。"
她的目光依然紧紧盯着那本《白雪公主》，窗外的云朵在暮色中轻轻摇曳，仿佛在为她指引方向。她知道，这本童话不仅有趣，更像是一盏温暖的灯，照亮了她的心灵。
渐渐地，蔡敏仪开始喜欢上自己。她不再只是一个人在看别人读书，而是和邻座的同学一起翻看书籍。课间，她会坐在书桌前，一边看书，一边打盹；下课后，她会在走廊上找人聊天，仿佛在与自己重合。
渐渐地，蔡敏仪发现，自己对阅读的热情让许多同学都 changed careers。有人不再只是单纯的读书者，而是成为了自己的知识分享者和学习伙伴。这种改变，像一盏温暖的灯，照亮了他们内心的黑暗。
教室里的空气开始变得甜腻，蔡敏仪知道，她已经投入了一段值得好好记录的成长过程。那本童话书不仅给她带来快乐，也让我感受到了一个新时代的少年：他不再只是一个人在阅读，而是成为了自己独一无二的reading master！
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