写数字

在开学的第一天，我们班就有一个特别的活动安排——"写数字"游戏。

准备阶段
首先，老师布置了每名同学一张纸条，上面写着一个数字。每个同学都必须小心地收起来，防止其他人看到或者损坏。

比赛环节
开始时，老师宣布比赛规则：每人只能用这封信纸写下一个“数字”，并且规定不能在信纸上画 anything。同时规定要"认真对待"，如果有人弄错了就扣分。然后老师问："谁会赢呢？"

观察反应
我们班的同学都很聪明，有的甚至会直接写出"1000000000"，这让人惊叹不已！大家看到这样大的数字，都不停地点头表示支持。

书写顺序
比赛进行到一半时，小美突然站了起来："老师，我写的数是'123456789101112..."，我连个"零"都写不下去了。"
老师笑着说："很好！"大家齐声鼓起掌来。

书写技巧
看到小美的样子，张浩赶紧模仿起来："123456789101112131415..."他用笔在信纸上轻轻一画，就写满了，最后还停下来说："老师，这个数字太大了，再大一点吗？"
小美觉得他有些不耐烦。

评价环节
最后老师宣布比赛结果：张浩获得了第一名。他不仅正确地写了连续的自然数序列，而且还特别用了一个箭头符号"→"来表示接下来的顺序。
小美也在旁边写了一个简单的"1000000000..."，说这是最大的数字之一。

结尾
这局比赛虽然有点难度，但通过大家的努力和互动，变得十分有趣。接下来我们会继续在班级里开展类似的游戏活动，让大家更加享受学习的乐趣！

点评
这篇作文以"写数字"为主题，通过简单的规则和有趣的互动，激发了同学们的创造力和团队合作精神。老师也巧妙地利用这个机会让每个同学都参与到其中，使活动既有趣又有意义。接下来我们期待看到更多类似的文章！

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