这些幼儿园教案都是以传统的社会活动为主，旨在通过游戏和实践活动帮助幼儿了解自己在不断变化和发展中的独特性，并培养自信心、团队合作能力和情感表达能力。以下是对每个版本的简要分析：

1. “我长大了”
2. 目标：包括表达劳动过程、促进合作意识等。
3. 准备：工具、音乐、儿歌（如《三只蝴蝶》）。

4. 活动流程：清洁椅子、送回家讨论保护小船的重要性。

5. “我长大了”的第二版本

6. 目标：情感表达和习惯培养。
7. 准备：工具、音乐、儿歌。

8. 活动流程：给椅子洗澡，送回家讨论保护小椅子的重要性。

9. “我长大了”的第三版本

10. 目标：关注生活中的变化和发展。
11. 准备：工具、音乐、儿歌。

12. 活动流程：清洁小船、讨论保护对象的重要性。

13. “我长大了”

14. 目标：关注成长与合作。
15. 准备：工具、音乐、儿歌。

16. 活动流程：帮助小椅子干好，讨论保护重要性。

17. “我长大了”的第四版本

18. 目标：关注生活中的变化和合作意识。
19. 准备：工具、音乐、儿歌。

20. 活动流程：清洁小船，讨论保护小船只的重要性。

21. “给椅子回家”

22. 目标：表达清洁过程并学习简单操作。
23. 准备：工具、音乐、儿歌。
24. 活动流程：帮助小椅子干好，讨论保护重要性。

这些版本都体现了传统的社会活动和生活情景模拟的方式，注重在动手实践中培养幼儿的自信心、合作意识和情感表达能力。

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