
小 学毕业 老师 课 堂 寄 语
教师寄语
1. 一年级上册:认识10个一
马儿子马说:“一十一十一十一……”。你的想法很聪明,真不错!
你是不是觉得数有点难?其实,只要用手指当小老师,大家都能学懂的哦!
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二年级上册:认识钟表
镾钟表上的数字就像一个调皮的孩子,总是会给你带来麻烦。你能不能想办法让钟表“放松”下来? -
三年级上册:认识人民币
人民币里有许多小零件,它们要小心别 trip!比如,一张1元、两枚5角……哦不,等等! -
四年级上册:认识角
角是图形里的“小助手”,它可以帮我们解决各种问题。你的名字叫“角”,你真的Cool吗? -
五年级上册:认识长方体、正方体
长方体和正方体就像一个个超级可爱的玩具,它们都有自己的独特特征。
象形的面、棱棱直直的边……你的名字叫“立体”,你 Cool! -
六年级上册:认识分数的意义
分数是分数学家分苹果的魔法,你能不能用分数来表达你们的关系? -
一年级下册:认识钟表
钟表里的数字就像小精灵,总是在提醒我们要学会“走时不离手”。 -
二年级下册:认识人民币
人民币里还有一些隐藏的“秘密”,比如圆形硬币和长方形硬币。你能不能用它们来数东西? -
三年级下册:认识分数的意义
分数是“小助手”,它可以帮我们解决各种问题,特别是分东西的时候! -
四年级下册:认识立体图形
立体图形里的棱和面就像一个大房子,你能不能用它们来描述房间? -
五年级下册:认识分数的基本性质
分数里还有“小秘密”,比如通分、约分,都 magic! -
六年级下册:认识立体图形的表面积和体积
立体图形里的面、边和顶点像一个智慧的老人,你能不能用它们来计算它们的表面积和体积?
学生寄语
1. 一年级上册:认识数的分合(1)
每个物体都是一份小礼物,加起来就是我们的总数。
你会用这些礼物来解决各种问题,比如布置教室或准备活动。
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二年级上册:认识钟表(1)
钟表里的指针像小朋友一样,总是热情地欢迎我们来碰杯。
你会学会让钟表“放松”,让它能自由地运行。 -
三年级上册:认识人民币(1)
人民币里有很多硬币和纸币,它们总是在教我们用它们来 counting money!
你会找到自己的 coins 和 notes,并用它们来 buy things at school or home. -
四年级上册:认识角(1)
角形的形状像小精灵一样,总会在我们解题时请我们帮忙。
象形的角在你眼前,它能帮我们解开很多问题! -
五年级上册:认识长方体、正方体(1)
长方体和正方体像大玩具一样,它们总是欢迎我们的到来。
你会用它们来 build our world and play games together! -
六年级上册:认识分数的意义(1)
分数里的分子和分母像小 helper,总是在我们解决问题时请我们帮忙。
我们能用它们来 share things or represent amounts! -
一年级下册:认识钟表(2)
钟表里的指针总是热情地欢迎我们回家,让我们一起放松一下吧! -
二年级下册:认识人民币(2)
人民币里有一些隐藏的“秘密”,比如圆形硬币和长方形硬币。
我们能用它们来 count money and buy things together! -
三年级下册:认识分数的意义(2)
分数里的分子和分母像小 helper,总是在我们解决问题时请我们帮忙。
我们能用它们来 compare things or find patterns! -
四年级下册:认识立体图形(1)
立体图形里有很多棱和面,它们像一个小房子一样,你能不能用它们来 build our world? -
五年级下册:认识立体图形(2)
立体图形里的棱和面就像一个智慧的老人,总会在我们解题时请我们帮忙。
我们能用它们来 find things like surface area and volume! -
六年级下册:认识立体图形(3)
立体图形里有很多面、边和顶点,它们像一个小房子一样,你能不能用它们来 find the total area and volume?
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