《课堂游戏》
"小胖！"教室里突然传来一阵哄笑，李明气喘吁吁地跑过来说："王老师！我得先来玩一局!'"
王老师愣了一下，目光扫过全班同学，转头对小胖说："小胖，你不是要让我先教我们游戏吗？不过......"话音未落，教室里已经响起了热烈的掌声。
王老师翻开书本，从盒子里拿出一个气球，轻轻放在小明面前。"我们要用这个气球来画眼睛！"
小明愣在了原地。气球挂在空中，就像一片飘忽不定的云，在灯光下闪烁着微弱的光芒。王老师一边教大家玩气球，一边说道："首先每个人都要用手拉紧，不能随便松手......"
渐渐地，小明明白了什么是"手拉手"：当他听到"拉"三个字时，手一抖，气球就在空中飘落！气球在灯光下来回晃动，就像无数颗闪烁的星星，照亮了整个教室。
游戏进行到一半时，王老师宣布要换规则。原来游戏不是用气球画眼睛，而是用实物人物！
教室里瞬间安静下来，李明揉了揉眼睛。"小胖！"他喊道，"我需要帮助王老师分配任务呢！"
王老师走到讲台上，从盒子里拿出一个红色的小球和一个蓝色的立方体："小明，我们来分这个任务吧......"
小明接过红球，迅速把立方体系紧，发出一声惊呼。他看着手中的一颗黑豆，心跳得厉害。"这是我的眼睛，"他说着，"对吗？"
王老师笑了笑，轻拍小明的肩膀："记住啦！"他转身离开教室。
游戏进行到第三局时，情况有点不同。王老师突然说："我们来做一个分组游戏......"话音未落，教室里响起了哄笑。
游戏规则
我有幸排在第一组。我们手拉手站成一个圈，当听到“小”的时候，我们就紧张的往外跳，当喊“大”的时候我们就快速的挤进方格。"小"的一方和"大"的一方交替提问，我们不断跳来跳去，思维混乱、模糊。有些同学已经分不清"大"与"小"了，来回乱跳，乱作一团，空气紧张的让所有人都忘记了周围的一切。
最后四人淘汰，就剩下我和李淑一两个人，因为我们俩不分胜负，所以我俩获胜。
其他组也同样进行。最后有的组是一人胜出，有的组是两人，还有的组当“小”的时候全组一起往外跳，惨呀！全军覆没。
获胜者就要PK了，就那么巧，下课铃响了，快乐的时刻总是感觉时间过得太快。真想留住时间进行PK呀。但是，不能。我们该上操了。
有趣的游戏
今天是一个令我难忘的日子。同学们哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地来到了充满欢乐的学校，不知今天老师又要和我们做什么有趣的游戏呢！
“叮铃铃……”上课了，我们个个像打了鸡血一样，兴奋地等着老师的到来。“大家好，我们今天要玩一个游戏叫含沙射影，规则很简单，请五位同学上来，背对黑板，老师讲关键词写在黑板上，再问他几个问题。”话音刚落，同学们个个“毛遂自荐”，小手如林，老师选了“夹心饼干”、“橙子”、“小凳子”等五位同学。他们还没开始，就笑了场，每个脸蛋都是“红灯”。
比赛开始了。“橙子”选手的关键词是裸奔。“哈哈哈！”我们下面顿时笑成团了。“你愿意干吗？”“不愿意。”“不愿意也是要做的，每天做几次？”……
问题回答了，我们笑的话都说不清楚了。“橙子”很疑惑，回头一看，关键词是“裸奔”。“哈哈哈哈哈……”这还不算搞笑的，更搞笑的事“夹心饼干”的回答。
只见她通红着脸，鼓着嘴，走着小碎步，慢吞吞地走上了讲台，一看这阵势，我们都笑弯了腰。老师忍着笑说：”你愿意做这件事情么？“夹心饼干”不管三七二十一，大声说：“愿意。”确实符合，“每天做几次？”老师说时嘴微微向上，“嗯……十次。”“哈哈哈哈……”听到这儿，笑声大的快把房顶掀了。
老师也按耐不住了，笑声爆发了。老师忍着笑，又问：”你什么时间做？在什么地方做，一个人做吗？“老师的连炮问，吓呆了”夹心“，她用手轻轻敲打着头，鼓着嘴，觉得浑身不自在，过了一会儿，她才像挤牙膏似得说出：”在家里一个人，在中午做。“老师让他回过头，一看，关键词是上厕所，“你中午一下子就上十次厕所。“刚刚容易才平静下来的我们又发出了”久违“的笑声，整栋楼中我们的声音连十里外的人都听得一清二楚。
今天，玩了这个游戏，使我们的很多内向同学都变活泼了，好有益处哦！
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