第①题：春天的心是活的，充满力量，充满了生机勃勃的力量。
第②题：C。春景的转换
第③题：初春的景象。最形象的是“挂”。
第④题：青春的心
第⑤题：虽然春天的诗是充满生机和力量的，但随着时间的推移，它会变成钢铁的心。
一篇原文改写三篇不同的文章，需要改写内容为：
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请根据以下要求完成改写：
原文：
春天的心是美好的，善良的，纯洁的。因为美以大自然的为最美，而大自然的美表现在春天。你知道春山——远望苍翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏山呀!你知道春水——“风乍起，吹皱一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗：“春天的花，是多么的香。”通俗的对子不是这样写吗：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”你知道春雨——“帘外雨潺潺，春意阑珊”，“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。你知道春宵——“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，“月移花影上栏杆”……这些歌颂春天的句子实在是写不完的。在这美的季节里，丑恶的会变得美善，污浊的会变得纯洁。春天本身就是诗，何待写她在纸上?而春天的心，便是诗里的诗了。
第1篇改写：
春天的心是美好的，善良的，纯洁的。因为美以大自然为最美，而大自然的美表现在春天。你知道春山——远望苍翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏山嘛!你知道春水——“风乍起，吹皱一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗：“春天的花，多么的香。”通俗对子也不是这样写吗：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”你知道春雨——“帘外雨潺潺，春意阑珊”，“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。你知道春宵——“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，“月移花影上栏杆”……这些歌颂春天的句子实在是写不完的。在这美的季节里，丑恶的会变得美善，污浊的会变得纯洁。春天本身就是诗，何待写她在纸上?而春天的心，便是诗里的诗了。
第2篇改写：
春天的心是美好的，善良的，纯洁的。因为美以大自然为最美，而大自然的美表现在春天。你知道春山——远望苍翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏山嘛!你知道春水——“风乍起，吹皱一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗：“春天的花，多么的香。”通俗对子也不是这样写吗：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”你知道春雨——“帘外雨潺潺，春意阑珊”，“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。你知道春宵——“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，“月移花影上栏杆”……这些歌颂春天的句子实在是写不完的。在这美的季节里，丑恶的会变得美善，污浊的会变得纯洁。春天本身就是诗，何待写她在纸上?而春天的心，便是诗里的诗了。
第3篇改写：
春天的心是美好的，善良的，纯洁的。因为美以大自然为最美，而大自然的美表现在春天。你知道春山——远望苍翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏山嘛!你知道春水——“风乍起，吹皱一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗：“春天的花，多么的香。”通俗对子也不是这样写吗：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”你知道春雨——“帘外雨潺，春意阑珊”，“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。你知道春宵——“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，“月移花影上栏杆”……这些歌颂春天的句子实在是写不完的。在这美的季节里，丑恶的会变得美善，污浊的会变得纯洁。春天本身就是诗，何待写她在纸上?而春天的心，便是诗里的诗了。
答案示例：
15．整体感知：读完这篇选文后，请说出贯穿全文的线索。（2分）
16．内容理解：请结合全文指出，“春天的心”具有哪些特点？（3分）
17．词句揣摩：请从文中选出你最喜欢的一句话，然后说一说喜欢它的原因。（3分）
句子： 倚着树，靠着墙，闭上眼睛，让金黄色的太阳从头至脚抚摸你，你感到和暖，你感到舒适，身子散了，软了，像棉花一样；
揣摩： 这句话以切身的感受写出了春天带给人舒适、悠闲，使人浑身都懒洋洋的，仿佛自己也身临其境。
18．调动积累：选文第5段中运用了许多赞美春天的诗句，你也能写出两个诗句吗？（3分）
示例： 清明时，东风面黄；但如今已无春色满城天。
揣摩： 这两个诗句既展现了清晨新一天的开始，也表达了在暮色中等待黎明的 wait for dawn.
19．发表见解：选文第一段中说“春天的心活在春天的人的身体里”，请结合自己的体会谈一谈你对这一观点的理解。（3分）
示例： 这句话让我联想到许多关于生命的哲理，比如种子生根需要泥土的支持，而树木长成以后才真正展现出生机。就像春天的心一样，虽然它已经存在于我们身体的某个角落，但真正感受到温暖与快乐，并且能够健康成长的人，才是真正的生机。
揣摩： 这句话让我想到生命中的成长过程，无论是种子还是植物，都需要环境的支持才能绽放出美丽的光彩，只有当人把注意力放在自己所处的位置上时，才会有真正的情感共鸣。
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