人教版二年级上册数学教学课件
教学目标：
知识与技能 1、经历长度单位的形成过程，体会统一长度单位的必要性。2、通过学生看一看，记一记，找一记等多种实践活动形式，初步认识长度单位厘米，逐步建立对1厘米的印象。过程与方法 让学生会使用刻度尺测量较小物体的长度，同时培养学生的估测意识，发展学生的空间观念。情感、态度与价值观 在实践中培养学生共同合作的良好态度，并在实际观察和操作中，使学生养成细心、认真的学习习惯。教学重点：掌握1厘米的实际长度及初步会用尺子测量物体长度的方法。教学难点：建立1厘米的长度观念。

人教版二年级下册数学教学课件
教学目标：
知识与技能 1、经历长度单位的形成过程，体会统一长度单位的必要性。2、通过学生看一看，记一记，找一记等多种实践活动形式，初步认识长度单位厘米，逐步建立对1厘米的印象。过程与方法 让学生会使用刻度尺测量较小物体的长度，同时培养学生的估测意识，发展学生的空间观念。情感、态度与价值观 在实践中培养学生共同合作的良好态度，并在实际观察和操作中，使学生养成细心、认真的学习习惯。

人教版一年级上册数学教学课件
教学目标：
知识与技能 1、经历长度单位的形成过程，体会统一长度单位的必要性。2、通过学生看一看，记一记，找一记等多种实践活动形式，初步认识长度单位厘米，逐步建立对1厘米的印象。过程与方法 让学生会使用刻度尺测量较小物体的长度，同时培养学生的估测意识，发展学生的空间观念。情感、态度与价值观 在实践中培养学生共同合作的良好态度，并在实际观察和操作中，使学生养成细心、认真的学习习惯。

教学重点：掌握1厘米的实际长度及初步会用尺子测量物体长度的方法。
教学难点：建立1厘米的长度观念。

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